Компьютерный (мультимедиа) лингафонный кабинет построен на основе персональных
компьютеров объединенных в локальную сеть. Возможности лингафонного кабинета обеспечивает
программное обеспечение «НордМастер® 5.0» установленное на ПК преподавателя и «НордКлиент®»
установленное на ПК ученика. Мультимедиа- лингафонный кабинет «НОРД» представляет
собой лингафонную лабораторию нового поколения, которая открывает практически неограниченные
возможности для преподавателей подходящих к занятию с творческой стороны.
Компьютерные (мультимедиа) лингафонные кабинеты «Норд» поставляются с предустановленным
программным обеспечением и полностью настроенными для работы. Это позволяет обходиться
без дополнительных настроек. Вам необходимо только собрать кабинет, подключить необходимые
кабели и он готов к работе!
В комплект каждого лингафонного кабинета входят кабели, кабельные каналы и установочные
элементы необходимые для установки и монтажа. Так же полная документация: паспорт,
инструкция пользования, инструкции по установке программ, инструкция по сборке и
монтажу.
Компьютерный (мультимедиа) лингафонный кабинет «Норд» позволяет подключить дополнительно
другие источники программ (спутниковое ТВ, документ камеру и т.п.) или средства
отображения информации (мультимедиа проектор, интерактивную доску, телевизор и т.п.).
Рабочее место преподавателя c предустановленным ПО «НордМастер® 5.0», возможности:
- Обратиться ко всем. Все ученики слышат преподавателя, преподаватель
не слышит учеников.
- Конференция. Все ученики слышат преподавателя, преподаватель
слышит учеиков
- Разбиение на группы. В данном режиме преподаватель произвольно
распределяет занимающихся на группы (от 1 до 10) для последующей
работы. Вкладки групп, иконки рабочих мест, окрашиваются в разные
цвета для наглядности.
- Источники программ. Режим, в котором преподаватель выбирает
источники программ, которые он предполагает использовать в текущем
занятии. ПО «НОРД» поддерживает одновременное вещание 2-х внешних
аудио источников (кассета, CD и др.); 3-х аудио или видео файлов,
1-го внешнего видео источника (DVD, видео магнитофон и т.п). В данном
режиме преподаватель может осуществлять контроль каждой программы.
Преподаватель имеет возможность перезаписать данные с внешнего аудио
источника на жесткий диск компьютера и использовать запись в качестве
аудио файла.
- Работа в группах. В этом режиме преподаватель имеет возможность:
«раздать» для прослушивания (просматривания) материал каждой сформированной
группе; автоматически распределить занимающихся в группы для диалога
( пары, тройки, четверки и конференция); в ручную распределить занимающихся
на группы для диалога (как угодно); преподаватель на своем мониторе
видит фамилию каждого занимающегося работающего за своим компьютером
в данный момент (во всех режимах). Что создает дополнительные удобства
для формирования групп; преподаватель может одним нажатием кнопки,
сбросить все задания в выбранной группе.
- Виртуальный магнитофон. Виртуальный магнитофон имеет две дорожки,
что позволяет одновременно прослушивать/просматривать аудио или
видео файлы и производить запись. В результате чего, преподаватель
может готовить программы для работы с занимающимися внося свои комментарии
к уже существующей записи. Так же преподаватель может прослушивать
записи выбранного ученика, которые ученик произвел на свой виртуальный
магнитофон. Есть возможность установки меток с текстовыми комментариями,
замедления или ускорения аудио записей без потери качества звучания.
- Трансляция экранного вида. Преподаватель может транслировать
изображение своего экрана на мониторы учеников. Во время трансляции
экранного вида, преподаватель может:
- включать для прослушивания звуки своего компьютера (необходимо
для трансляции презентационных файлов со звуком);
- включать режим рисования (преподаватель может рисовать, делать
пометки на своем мониторе, ученики видят все что делает преподаватель).
- Обмен сообщениями. Преподаватель имеет возможность организовать
чат в каждой отдельной группе для текстового общения.
- Веб-браузер. Программное обеспечение «НордМастер® 5.0» содержит
встроенный веб-браузер, который позволяет:
- открывать веб-браузеры на выбранных местах учеников;
- открывать определенные веб узлы на выбранных местах учеников;
- повтор действий преподавателя в браузерах учеников;
- включение и отключение панели управления в браузерах выбранных
учеников;
- разворачивать на весь экран и сворачивать веб браузер у выбранных
учеников.
- Скрипты. Преподаватель может создавать специальные скрипты для
последующей работы с ними. Скрипты позволяют связать текст с аудио
записью для видуального (текстового) отображения на экране воспроизводимой
речи.
- Экзаменационный модуль*. Преподаватель может создавать различные
тесты, экзамены для проверки знаний учеников. Вопросы могут быть
простыми на которые требуются однозначные ответы и сложными с развернутыми
ответами. Вопросы и ответы могут содержать как текст так и аудио
запись. Один блок вопросов может содержать вопросы различных типов.
Правильность ответов оценивается автоматически либо преподаватель
это делает в ручную. Существует возможность выставлять уровень сложности
вопросов для более корректной автоматической оченки знаний.
В любом из режимов, дополнительно, преподаватель имеет следующие возможности:
- послушать, преподаватель слышит выбранного ученика (группу учеников,
которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником), ученик
не подозревает о подключении преподавателя.
- сказать, выбранный ученик (группа учеников, которые находятся
в режиме диалог с выбранным учеником) слышит преподавателя, преподаватель
не слышит ученика.
- разговор, преподаватель слышит выбранного ученика (группу учеников,
которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником), ученик
слышит преподавателя.
- слушают все, выбранного ученика (группу учеников, которые находятся
в режиме диалог с выбранным учеником) слышат все занимающиеся.
- запись и пауза, преподаватель может записать фонограмму выбранного
ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным
учеником) на жесткий диск компьютера и использовать ее в дальнейшем
как источник программ.
- дать материал, преподаватель может раздать аудио материал (в
виде аудио файла) выбранному ученику, для дальнейшей работы ученика
с этим файлом.
- разблокировать магнитофоны, в случае когда ученикам нет необходимости
использовать свои виртуальные магнитофоны, преподаватель может их
заблокировать.
- обмен файлами, преподаватель может просматривать, копировать,
запускать для прослушивания файлы, подготовленные учеником.
- короткие сообщения, преподаватель может отправить краткое текстовое
сообщение ученику.
- экран ученика, преподаватель может просматривать экран выбраного
ученика, по желанию, удаленно управлять выбранным рабочим столом,
транслировать его другим ученикам.
- контроль ПК, преподаватель может дистанционно выключить или
перезагрузить компьютер ученика, контролировать запущенные приложения.
- веб-браузер, индивидуальная работа с встроеным веб-браузером.
Рабочее место ученика с предустановленным ПО «НордКлиент®», возможности:
Кроме работы с заданиями, которые предоставляет преподаватель (прослушивание/просматривание
учебных материалов, работа в режиме диалог и т.д. см. выше), ученик может самостоятельно
работать с виртуальным магнитофоном. Виртуальный магнитофон ученика, представляет
собой аналог магнитофона преподавателя, и включает в себя следующие возможности:
- две дорожки , которые позволяют одновременно просматривать/прослушивать
материал и записывать свою фонограмму.
- шесть меток*, поставив метку в любой части аудио файла, в любой
момент, одним нажатием кнопки, можно перейти к любому меченому участку
файла. Есть возможность добавить текстовое описание метки.
- зацикливание, позволяет «прокручивать» аудио файл, от начала
до конца, бесконечное количество раз. Можно выделить нужный участок
файла и так же «прокручивать» его от начала до конца.
- гистограмма, ученик может вывесли гистограмму оригинальной записи
и своей для наглядного сравнения правильноси произношения.
- замедление и ускорение воспроизводимого аудио без потери качества
звучания.
- работа с скриптами, позволяет прослушивать аудио запись и видеть
текст который звучит в аудио записи, либо выделять любой участок
текста и прослушивать его.
- функции которые имеет обычный магнитофон, перемотка, воспроизведение,
стоп, пауза.
Во всех режимах работы, ученик видит свой статус работы, данные учеников с которыми
он работает в группе или диалоге.
Простота в обращении и подробная пошаговая инструкция позволяет легко освоить
работу лингафонного кабинета «НОРД» без специальной подготовки.